附件1

2024年广东省残疾人职业理论

及实际研究项目清单

1、项目资助项目（共6个项目，每个项目1万元）

1.严重精神障碍患者危机预防与干预的社会工作实践研究——以广东省社区精神康复服务为例

（广州医科大学附属脑科医院 黄启阳）

2.老年及精神障碍残疾家庭社会支持体系建设研究

（华南农业大学 廖惠清）

3.融合教育背景下中小学听障学生听力管理应用研究——以东莞市为例

（东莞市残疾人康复中心 何艳玲）

4.数字经济背景下视障青少年互联网就业支持服务路径研究

（广东白云学院 梁亮）

5.健康中国战略下肢体残疾人家庭康复三级服务网络路径研究

（广州市残疾人康复中心（广州博爱医院）陈树清）

六、探索专业康复志愿服务帮助残疾人融入社会的路径

（广东省工伤康复中心 邓文华）

2、自费项目（共38个）

1.成年精神障碍照顾者社会支持体系构建研究

（梁鲁银，广东工业大学）

2、与时俱进：广东省自闭症全生命周期服务体系构建研究

（东莞市特殊幼儿中心 郑佩芬）

3.农村精神障碍患者“双老年”家庭支持服务体系研究

（郭思源 仲恺农业工程学院）

4.数字时代残疾人在线社交话语交互模型及情感表达机制研究

（广州新华大学张敖敖）

5.残疾人辅助就业辅导模式研究

（广州工程学院 刘柏秀）

6.社会支持视角下的残疾人志愿服务及残疾人社会融合路径研究

（程航，广东医科大学）

7、“互联网+”时代背景下自闭症儿童艺术治疗课程的实践研究

（中山市残疾儿童教育学校 杨海成）

8.慢性病失能老年人用药现状及药学服务需求研究

（广东省工伤康复中心 李尚）

9、健康中国战略下肢体残疾人职业能力评估体系构建

（卢训文 广东省工伤康复中心）

10、景观正义视角下广州城市公园无障碍环境建设研究

（华南农业大学 林敏辉）

11、帮助残疾人就业的大学生公益创业路径研究

（广东岭南职业技术学院 叶谦益）

12、重度肢体残疾者营养状况干预策略探索——基于60例居家康复工伤患者的调查分析

（广东省工伤康复中心 梁碧艳）

13、残疾人主体性激发和主体化过程的案例研究——以残疾人互助小组10名骨干创办社会企业的过程为例

（广东省工伤康复中心 李辉）

14、两项残疾人补贴政策的针对性程度及优化策略研究

（深圳大学孙华军）

15、基于职业发展理论的聋校双元制职业教育模式构建研究

（汕头市聋哑学校 黄瑞霞）

16.特殊教育学校“1+1”康复课程模式创新研究

（东莞市康复实验学校 周强）

17.人工智能辅助视障学生职业教育效果研究

（广东省培英职业技术学校 林美霞）

18、基于“学生为本”构建脑瘫儿童“2+5+8”幼儿园过渡服务体系的实践研究

（东莞市残疾人康复中心 叶晓文）

19、基于动作发展的中重度智障学生适应性篮球活动方案的构建与实证研究

（东莞市康复实验学校赖芳）

20.学龄前自闭症儿童家庭教育指导服务

（惠州市幼儿园特殊儿童培训中心 李嘉玲）

21、青少年智障自主课程开发与实践研究

（深圳市残疾人综合服务中心 颜嘉木）

22、色彩艺术疗法对自闭症儿童身心健康的干预研究

（邹伟，深圳大学）

23.音乐治疗结合戏剧治疗对自闭症儿童的效果

（广州新华大学谭洁文）

24.特殊儿童社会适应能力研究

（广东省残疾人康复中心 唐牧德）

25.社会企业推动残疾人创新就业模式研究

（汕头大学任娟）

26、老年及精神障碍残疾家庭社会支持体系推进路径研究

（广东省全爱社会服务中心 谢洁丽）

27、社区残疾人协会在健康中国战略推动残疾人康复高质量发展中的作用

（东莞理工学院 康晓雪）

28、基于M-PAC的家长支持智障儿童青少年24小时活动的实证研究

（华南师范大学黄家福）

29.音乐艺术治疗对自闭症儿童健康促进研究

（广东培正学院 吴丽萍）

30、绘本在听障儿童语言康复教学中的实际应用研究——以江门市特殊儿童康复教育中心为例

（江门市特殊儿童康复教育中心 林帆）

31、包容残疾人视角下的粤港盲跑群体构建机制研究

（广州中医药大学第三附属医院 张乾坤）

32.高校心理疾病学生危机应对与干预研究

（华南农业大学 林园）

33、助残领域社会工作实践智慧类型及其构建过程研究——基于广东社会工作“双百工程”P镇社会工作站的实践

（韩山师范学院 张智慧）

34、危机应对中精神康复者社会支持网络的构建与优化

（广州七味心理社会工作服务中心 陈华英）

35、运动与健康融合背景下残疾人运动康复服务路径研究

（广州工程学院 王明义）

36.基于ICF理念的失语第三方障碍研究

（中山大学附属第一医院 谭明丹）

37、无障碍环境建设的制度体系与实践创新

（侯伊莎，深圳市无障碍城市联合会）

38、农村残疾人关爱服务体系创新建设——云浮社区康园中心建设运营探索

（广州城市职业学院 李艳霞）

附件2

2024年广东省残疾人职业理论

实际研究课题论文写作要求

1.所提交的研究成果或论文不得公开发表或公开发表。研究成果或论文必须科学合理、逻辑严密、论点清晰、结论真实、数据可靠、文笔流畅。

2、论文统一使用Word2003文件格式；标题应居中，并带有小数字3（粗体）；标题下方的研究小组名称应为小4（斜体）；正文应使用5（宋体）；段落级别统一为“1”（粗体）、“(1)”（斜体）、“1”、“(1)”、“①”，各级字幕均为粗体；论文应包括摘要、关键词、正文、参考文献、成员介绍； text 8000 摘要不应超过 500 字。

3.在论文后注明参考文献。如果文献是作品，必须按顺序注明作者、标题、卷数、出版商和出版年份；如果是期刊，必须按顺序注明作者、文章标题、期刊名称、出版年份、期号、页码；报纸的，必须依次注明作者、文章标题、报纸名称、出版年、月、日。

4、文章末尾需附上课题组全体成员的简介。每位成员的介绍不应超过100字。例：张三东莞市小三调查，男东莞侦探，目前就职于XX单位XXX，主要研究领域为XX外遇调查-2. 2024年广东省残疾人事业理论与实践研究项目论文写作要求，...